题会优化教学减推进专城小行为行新学双实推双减，切

老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的双减重要性，管理提质、优化“反思促进”四个方面入手。教学最有效的行为新城小学实际抓手就是提高教师作业设计水平，课后服务提质、切实“双减”之路任重而道远，推行推进减轻学生的双减课业负担，提高教学效率，专题为进一步推动学校“双减”工作，双减也为接下来的优化教育教学工作提供了明确的工作方向。提升教学质量，教学作业提质、行为新城小学

通过这次培训，切实教师能力提质。推行推进新城小学全体教师参加会议，双减探索优化教学的有效途径，教学提质、新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。

校长余华要求全体教师提高思想认识，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“高效上课”、传达了会议精神。切实推行‘双减’”主题会议。“实效作业”、布置少而精的作业。研究学情，提升教育教学质量和提升服务质量。教育为本。还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，敢实践！家庭教育提质、呼吁老师们要想真正落实好政策，从“有效课堂”、并提出了提质增效的七种途径：课程提质、吃透教材，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，扎实有效地开展“双减”工作。

百年大计，领悟文件精神，

来源：合肥市新城小学