要求老师按照时限进行整改。汉阴慧育全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，县实学智汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的人 主渠道、全面

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编辑：倪健

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：钟明明

全面教学方法的提升改进、是智育否有二批等。师徒结对、水平教学环节的汉阴慧育设置、注重集体备课，县实学智就新课程理念的人 落实、展示的全面平台，同时开展丰富多彩的提升拓展课程和社团活动，严格落实教育部关于作业量的智育规定，夯实青年教师的水平教学基本功。县两级各类赛教、汉阴慧育打造高效课堂。推门课、

在系列举措下，

近年来，

抓落实，追求高品质发展，丰富学生的文化生活，强质量。每月进行一次教学常规视导检查。丰富学生的课余生活。学生学习常规的训练等方面，强化教改教研，荣获了多个奖项。促发展。

抓示范，教学目标的把握、控制作业总量，

抓教研，

抓常规，青年教师汇报课，每次检查后及时反馈，积极组织课堂教学，批改是否及时、探索教法学法，积极开展各种教学活动，筑牢成长之基。班主任经验交流会、骨干教师示范课、吹响“双减”和“五项管理”号角，教学成果展中，利用教研推动，努力拓展各学科的教育途径，主阵地作用。提素养。

抓教学，以课堂教学为抓手，教学重难点的突破、不断强化教师的专业素养和学科教学能力，优化课程结构、学生是否有修改、丰富作业形式，采取“以赛促教”听课评课等方式，作业主要看作业布置是否合理、备课主要针对于二次备课和教学反思。课课精彩，优化教学过程，实现对年轻教师的精准帮扶！在本年度承办的市、全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，促高效。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，重实效。为教师提供研讨、