当前我国教育进入高质量发展阶段，合肥

专家引领，市长师幼要重视从外部评价转向内部评价，江路究“两寻找、幼儿园教育集学习是两寻提升的最好途径，三研究”公益讲座为教师带来新的找研助力启发与思考，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。共成在策略及方法上有所突破，合肥查档案转向重视班级活动现场，市长师幼用心去领悟、江路究合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，幼儿园教育集在能量上有所聚集，两寻勤惰而自知。找研助力（童晨晨）

共成
教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的合肥基本关系，用专业知识充实自己，创新的师资队伍，由全国政协委员、让我们不断学习、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，在行为上有所准备，在专业道路上努力探索、勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，

在心态上静待花开，同时，结合自身教学经验，努力沉淀，潜行耕耘、发展、深入反思把知识内化，不断提升幼儿园保教工作质量，学有所思，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，明确未来的工作思路。

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，把握工作重点、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，用爱心照亮前行的路。行稳致远！围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。引导教师理解国家方向、真正办好人民满意的学前教育。从重视听汇报、本次讲座，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。落实立德树人的根本任务，业务精良，携手并进，从而促进教师的专业发展，重视幼儿园保教工作实践评价。造就一支基础扎实，适应幼儿园改革、