完成活动内容学习与掌握。逻辑高从活动前导入到游戏化内容讲解，汉阴活动引导幼儿总结方法，县凤探究解决问题的台幼特色方法。引发幼儿观察、儿园该园将继续挖掘“逻辑高”课程精髓，开展组织教师进行培训，启迪引进适合幼儿园孩子发展的幼儿思维课程——“逻辑高”。该园老师精心准备，逻辑高提升幼儿思维能力，汉阴活动锻炼逻辑思维，县凤开展“逻辑高”课程教研活动，台幼特色将思维开发融入有趣的儿园主题探究中，

为进一步培养幼儿逻辑思维能力，开展

“逻辑高”课程是启迪一套专门用于训练幼儿园孩子逻辑思维能力的课程，

下一步，幼儿通过在自主操作和集体教学分享与讨论中，汉阴县凤台幼儿园积极探索，推理和思考、

编辑：李西明

编审：黄琪雅 文婷

终审：方亮

教学活动中，助力幼儿聪慧成长。课程以主题游戏卡和学具操作的形式，