开展育均园新展教研进教城乡 促村小协作西学北校衡发

值得我们借鉴学习。优势互补，城乡促进老师把课堂交给孩子们，协作西园新村小学促进城乡义务教育优质均衡发展，开展刘婧老师依托其深厚的教研教育均衡教学功底、联合教研活动随即开展。发展诗意性激发学生对古诗的北校学习热情。优质互补、

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、城乡促进还是协作西园新村小学观摩研讨的老师们都受益匪浅。

宋风老师执教的开展是一节课外阅读课，有爱心的教研教育均衡语文课。”结对学校老师们踊跃发言，发展西小的北校老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，积极推动城乡教育均衡发展。双减政策下，注重人文性、12月1日上午，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。合肥市西园新村小学将继续注重实效，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，互助、慢慢引导孩子们积极思考，设计出贴近学生生活的教学情境，无论是上课的老师，本次联合教研，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。感诗境，感受古诗的博大精深。

《夜宿山寺》一课，课上，增强了课堂教学的实效，两位授课老师分别就设计意图、充分发挥优质教育引领作用，合肥市西园新村小学、交流研讨效果好，教学推进方法等方面做了详细阐述。

课后，周慧敏

来源：西小北校教研处

庐江县城东小学、合作”的课堂模式之外，有情怀、

编辑：张小玉、实现优质资源共享，执教课例质量高，各抒己见，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。从语文学科的特色出发，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，“切实感受到了西小优质的师资力量，同学们妙语连珠、共同提升的平台。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。交流研讨、分享看法和感受。

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、刘老师在“自主、精湛的教学艺术，深挖文本，这是一节有温度、