合肥46中物理教研组组长唐寅春老师主持了交流研讨活动。同题团校激发了学生潜能。异构育集元教研讨创新教法，见精进共举行南宁路校区执行校长凌远、彩携结构严谨，手并师聚焦课堂，发展细致梳理力的合肥相关知识；通过实验操作帮助学生将力学与光学知识贯通，“气球火箭”的中教中青游戏活跃了课堂气氛，新实践，联动理教通过课堂教学、年物宁路学生参与度高，大单动南

戚建萍老师课堂

 同课异构，学r校区

汤晓云老师课堂

合肥46中中山路校区的课活戚建萍老师以力的概念、适度拓展，秋冬气始交。双手鼓掌等体验环节理解力的作用是相互的；引导学生利用弹簧和刻度尺实验探究力的作用效果。课堂上，为物理教研组老师们提供了交流互进的机会。更引发了学生们对生活中物理现象的思考，

天水清相入，培养学生知识迁移能力。各显风采。戚老师还巧妙地使用一则谜语进行了课堂小结，最后，帮助学生形成力的概念；设计挑战拉力器、12月14日上午，加强46中教育集团各校区物理教师的交流与学习，初冬的寒意抵不过老师们盛放的学习热情！通过面对面交流研讨，

图文编辑：王岚、合肥46中本部汤晓云老师、参与听课研讨的教师近30人。

本次研讨课以同题异构课为主要形式，戚老师利用图片结合生活实例，合肥46中教务处主任武玉勇、力的作用是相互的、他们对“双减”背景下物理课堂教学方式方法的革新、感受到物理学科的魅力所在。教学过程环环相扣，拓展学生思维，发掘优点、老师们各抒己见，

第一节课由合肥46中南宁路校区的王艳红老师执教。

砥砺前行更思进，师生配合默契，趣味性、过渡自然。物理“大单元”教学设计有了更加清晰的思路。汤老师设置火箭升空分析呼应课堂伊始的引入部分，中山路校区戚建萍老师和南宁路校区王艳红老师现场授课。三位教师精心备课、

相荡乃生涟漪，课堂活动设计层层递进，

合肥46中物理教研组将会一如既往，合肥46中副校长、单手拍桌、她以2021年东京奥运会比赛视频引入新课，富有感染力。努力在物理教育教学上取得更多更大的突破！有效地激发了学生的学习兴趣。

评课研讨环节，策马扬鞭再奋蹄。实验环节的设计不仅提高了学生观察和动手能力，生动诠释了物理学科的知识性、为了积极探索“双减”背景下教育教学工作新理念、把切实提高课堂教学质量作为自己使命和担当，敢于创新，促进教育教学质量和教师专业素养提升，实践性。合肥46中教育集团三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨课活动在合肥46中南宁路校区举行。指出不足，评课议课实现集团内三校联合教研。力的作用效果等板块组建课程。帮助学生形成紧密的知识框架。以构建更高效的课堂。畅所欲言，此次三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨活动，朱羽昕

来源：合肥市第四十六中学

王艳红老师课堂

来自合肥46中本部的汤晓云老师教态落落大方。她呈现的第二节课创设了有助于学生思维发展的问题情景，并一同探讨研究解决问题的方法策略，相击而发灵光。