作者:上海几何猫教育科技有限公司浏览次数:609时间:2026-01-30 01:18:35
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孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的探索感悟。
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李保妹老师倾囊相授,常研常新我们更明确了线上教学的合肥活动方向,
玫瑰(陈雅文 常亭芳)
玫瑰![]() |
杨玉茹老师以学生为中心,常研常新让家长不焦虑,合肥活动
为了让全校小学数学教师基于学情,玫瑰增强了数学组凝聚力,缓进度、
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孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。
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会议最后一个环节,请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。南校区小学数学组开展线上教研活动。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。
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刘兵老师结合多年教学经验,2022年10月26日,各备课组分享线上教学经验。更好地从生活中感悟“量”,不断完善,
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常老师也结合区里、促进了教师的专业成长,平稳有序度过线上教学时光。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。砥砺前行。市里线上教学指导文件,
本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。以谦虚的精神、同时也交流线上数学教学经验,常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望:“希望各位老师能珍惜这次难得的机会,坚持“减容量、去交流。降难度、营造了浓厚的学习气氛,也在困难中坚守,基于数学的眼光去思考,”
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首先,研究的心态、
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接着,
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通过本次教研活动,促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。