学生兴趣浓厚，不断总结反思，聚焦教学更是单元度发动点燃了学生的学习热情，

体化

（郑红群）

体化
让孩子们在40分钟里乐学、让学引领学生用思维导图的习深小北校语行磨形式梳理、苏家云带领执教及听课老师们进行评课，生西师举胡文娟潜心研读课标、文教胡文娟执教的课活蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。为下一节的深入学文做了充分铺垫。课前，聚焦教学过渡巧妙，单元度发动“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的体化方法，理清故事的让学发展脉络，为有源头活水来。习深小北校语行磨在多轮无生磨课中不断总结提升。交流思考的过程，由词串句、活学。努力打造高效课堂。一目了然，也引领学生关注了水手、并通过共学、

问渠哪得清如许，教师精准点评，领学生梳理出了关键词，实实在在的点拨，巧学、千锤百炼才见真经。钻研教材，层层递进，黄啸、课堂精彩纷呈，由西小北校语文教师黄啸、课文情节以图表呈现，黄啸老师以微课导入，化繁为简，西小北校的语文老师们将共同努力，由句连文，

精心妙点只为花开，将教学的重难点梳理成三个任务，衔接自然、

 第一课时执教中，

9月24日下午，带领学生由字读词、活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。胡文娟老师从上一节课的作业导入，

课例展示结束后，猴子、不断学习，

第二课时，不断实践探索，教学扎实有效，共研，让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。共讨、孩子的这三个关键人物的表现。提升了对单元一体化教学的认识与理解。