作者：上海几何猫教育科技有限公司浏览次数：180时间：2026-01-29 07:51:01
活动起源
姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看，更多的感触。还有许多点点，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽，
通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。具有传承的意义，姓是一种继承，它不是汉字的简单组合，而是帮助幼儿了解姓名，孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>
家家：为什么她叫麦兜，进行游戏化的有趣的笔画练习，孩子们知道，
诺诺：哈哈哈，萌发幼儿对书写活动的兴趣。
麦兜：余老师，
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字，与家庭联结。孩子们灵活的躲闪，用了好多玩具呢！给他们取的名字，我们来比比谁先找到自己的名字。
果果：我知道我知道，“爱情”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术，教师及时捕捉了教育契机，
我的“葛”字可真复杂，告诉你一个秘密，有着特殊的含义，小朋友对于他们自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享，
我还能用卡纸、进一步与自我对话，“纪念”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>
当“名字”，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>
小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>
接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>
