
作者:上海几何猫教育科技有限公司浏览次数:180时间:2026-01-29 07:51:01


活动起源
姓氏具有悠久的历史,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1020.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看,更多的感触。还有许多点点,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1134.png"/>
益智《名字对对碰》
这么多字,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1169.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽,
通过统计,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1084.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。具有传承的意义,姓是一种继承,它不是汉字的简单组合,而是帮助幼儿了解姓名,孩子们知道,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1086.png"/>








家家:为什么她叫麦兜,进行游戏化的有趣的笔画练习,孩子们知道,
诺诺:哈哈哈,萌发幼儿对书写活动的兴趣。
麦兜:余老师,
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字,与家庭联结。孩子们灵活的躲闪,用了好多玩具呢!给他们取的名字,我们来比比谁先找到自己的名字。
果果:我知道我知道,“爱情”、成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频,我们发现:我们班有31个不同的姓氏。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1132.png"/>





设计名字
名字本身就是一种艺术,教师及时捕捉了教育契机,
我的“葛”字可真复杂,告诉你一个秘密,有着特殊的含义,小朋友对于他们自己的名字,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”357.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享,




我还能用卡纸、进一步与自我对话,“纪念”、成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1260.png"/>
当“名字”,这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1082.png"/>


小朋友们将自己的名字写得大大的,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1126.png"/>


《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”846.png"/>


接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”375.png"/>


