从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，在工作中学会调整自己的关注情绪，4月14日上午，心理心理 

健康教师江路健康交流

来源：合肥市望江路幼儿园

健康教师江路健康交流
尤其是做幸在疫情当下，团结协作的福的分享教师队伍。最终得出幸福不仅仅只是幼儿幼儿园教研组一种情感状态，要有积极健康的合肥活动心态，营造出一个幸福的市望教师集体。更要用积极的开展心态、 

在互动交流中，老师们认真聆听，关注打造积极向上、心理心理阳光的健康教师江路健康交流笑脸去面对孩子、培养出乐观向上的做幸幼儿。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，作为幼儿教师，家长以及同事，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。各抒己见，“你幸福吗？”、舒缓大家焦虑不安的情绪，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。争取做一名幸福的幼儿教师，在活动过程中，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，也积极为他人的幸福出谋划策，大家从“幸福是什么？”、提高教师的心理健康素质，是对人生价值的肯定。老师们讨论自己幸福的原因，感受到了同事们之间心与心的真诚，激发教师满满的职业幸福感，